OBJETIVO GENERAL

Promover y socializar la filosofía del software, el conocimiento y la educación libre, en la población dominicana, en el ámbito de las universidades y de los diferentes grupos sociales, que viven preocupados por el desarrollo social, económico y científico de República Dominicana. Por ello es necesario enumerar algunos de sus puntos más importantes.

Objetivos Especificos

1. Difundir el conocimiento de qué es el software libre y su filosofía.
2. Extender el concepto más allá de la parte tecnológica de software o tecnología informática al concepto de educación y conocimiento libres.
3. Destacar la importancia de esta filosofía en el desarrollo educativo, científico y social de la humanidad, sus principios básicos, cómo extenderlo al conocimiento y el desarrollo científico.
4. Crear una imagen de opinión positiva hacia la aprobación de un proyecto de ley para establecer normas y políticas en el uso de software en la educación y el Estado por tratarse de una iniciativa comunitaria y social.
5. Colocar a las universidades dominicanas dentro de esta corriente educativa, como fruto del desarrollo de las TICs y las aplicaciones de la WEB al desarrollo de nuevas tecnologías de educación.
6. Ofrecer a los estudiantes y profesores universitarios la oportunidad de acceder al conocimiento de las nuevas tecnologías y a su alfabetización digital.

Dirigido a :

Este Congreso está dirigido a toda la población dominicana y contará con el apoyo de la comunidad internacional del software libre en el mundo por ello iniciamos nuestra labor más específica con :

1. Las universidades dominicanas, esparcidas por toda la geografía nacional y en especial a todos los alumnos de esas instituciones que necesitan conocer las oportunidades que les brinda este concepto ideológico para su desarrollo social y profesional.
2. La sociedad empresarial y comercial del país que necesita conocer de la existencia de esta tecnología y sus aplicaciones, la cual les permitirían un mayor desarrollo técnico y una independencia de contratos monopólicos, desarrollando aplicaciones acorde con sus necesidades.
3. La educación dominicana, que estará formando verdaderos ciudadanos libres de tecnologías monopólicas y limitativas.
4. La sociedad dominicana, que logrará hacer respetar su soberanía e independencia informática, al iniciar su camino hacía un verdadero desarrollo tecnológico y científico.
5. La sociedad política partidaria, con la finalidad de que sus miembros conozcan y apoyen la aprobación de una ley que establezca normas sobre uso de software en la educación y el estado, para proteger este bien comunitario.

Desafíos

1. Declarar la tecnología al servicio de los ciudadanos en una sociedad incluyente, en una sociedad que funcione, y que con el uso de Internet logremos construir un mundo más justo, más solidario y más participativo.
2. Integrar la Educación Dominicana a la nueva corriente ideológica del conocimiento libre, mostrándose el enorme trabajo que la comunidad mundial ha realizado.
3. Lograr que nuestras autoridades educativas y políticas, conozcan las ventajas de esta filosofía para el desarrollo científico y técnico de nuestro país.
4. Involucrar a los estudiantes de nuestras universidades en el uso de la filosofía del software libre y crear comunidades de trabajo compartidos, utilizando aplicaciones libres en el aula.
5. Lograr que nuestra educación superior se prepare a enfrentar los retos que supone la integración de la tecnología digital en la formación de nuestros futuros profesionales y científicos.

Metas Generales y Específicas

Nuestras metas generales son ante todo, integrar la sociedad Dominicana a esta nueva tendencia ideológica de socializar el conocimiento, propiciar avances en la educación e integrar al País en el desarrollo científico y tecnológico. Para ello nos proponemos:

Generales

1. Dar a conocer a la población dominicana universitaria, empresarial y general, qué es el software libre, qué es el conocimiento libre y cómo pueden estos conceptos ayudar a la educación y al desarrollo de nuestra sociedad.
2. Motivar la transformación en la forma de entender que el conocimiento debe ser libre y lo que a su vez nos permite promover mentalidades libres.
3. Lograr consenso para la aprobación del proyecto de ley que se encuentra en el Congreso, para la educación y el Estado, que pretende establecer reglas claras para el uso de software.
4. Mostrar que esta ideología trae consigo grandes transformaciones sociales y que la educación no es ajena a estos cambios, en la forma de entender y ver la tecnología por parte de los responsables de dirigir nuestra educación.
5. Integrar la educación superior a la corriente del pensamiento del conocimiento sosteniblemente compartido, con la apropiación de la tecnología que se propaga por el mundo con el software y conocimiento libres.

Específicas

1. Mostrar cómo el software libre puede ser la herramienta que permita acortar la brecha digital e integrar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a la educación al servicio de los ciudadanos.
2. Lograr la utilización de software libre en la educación y el conocimiento, por áreas específicas, aprovechando la produción cultural y científica existente.
3. Integrar nuestra sociedad al uso del software libre y socializar el uso de aplicaciónes libres en la industria y el comercio, donde los usuarios de las aplicaciones, puedan gozar de la independencia del proveedor.
4. Coadyuvar a terminar con la dependencia tecnologíca, que supone el uso de aplicaciones privativas y particulares en la formación de nuestra población.
5. Colaborar con la eliminación de la práctica anti-ética de usar softwares pirateados, propiciando el desarrollo de valores morales y éticos en nuestros usuarios, respetando los derechos y patentes.
6. Mejorar la calidad y la equidad de la educación, permitiendo a todos conocer, usar, compartir y producir conocimientos libres, y así promover valores éticos y morales en República Dominicana.
7. Propiciar que entre todos construyamos una sociedad donde se comparta el conocimiento y la educación, logrando un verdadero desarrollo social y una transferencia real del conocimiento.
8. Promover una educación y alfabetización digitales basadas en aplicaciones libres y abiertas, que nos permitan gestionar nuestro propio aprendizaje, la oportunidad de poder comparar conocimientos y apropiarnos de sus fundamentos.